weken van 19/04 tot 30/04
Voor de vakantie hadden onze aapjes het nieuwe thema al gekozen.
De volgende twee weken gaan we werken rond het thema pipi en kaka.
Wat gaat er allemaal gebeuren in onze klas.
Kringgesprek: Jules doet pipi/kaka in zijn broek!!! Wat nu!!! Samen bekijken en bespreken.
Hoe voelt Jules zich? gevoelens bang/boos bekijken en bespreken.
Nabootsen van deze gevoelens: boos kijken, bang kijken…..foto’s maken.
Foto’s bijvoegen in onze gevoelenskaft : evalutatie maken rond gevoelens.
Gevoelensboek: samen in groep vertellen in de boekenhoek
Waarnemen en bespreken van eigen toiletbezoek: toiletgebruik, handen wassen….
Versje naar het toilet.
Verhalen: Jules en het toilet
Op de grote wc
Potje
Samen begrippen benoemen en toepassen op het potje met Jules
Dansen : de wiebelbillenboogie en het scheetjeslied.
Gehoorspel: Jules gaat naar het toilet, klankspelletjes
Logisch rangschikken: hoe gaat Anna naar het potje.
Hoekenwerk
Rolenspel rond het verschonen van popjes: pampers, natte doekjes…..
Kijken in de gevoelenskaft.
Puzzelen rond het thema.
Kleurenspel: Anna op het potje.
Zelfstandig werken met begrippenkaarten: Jules op het toilet.
Bouwen met wc rolletjes. ( het papier mag niet loskomen)
Experimenteren met wc rolletjes.
Wc bril maken.
Schilderen met zand: een kakje schilderen
Een potje maken .
Rijgen van wc rolletjes aan een stok.
……
20/04: bezoek aan het poppentheater Propop
Aapjes en poesjes kozen zelf hun thema voor na de paasvakantie.
Zij hadden een keuze uit de volgende drie thema’s
auto, bus, trein….alles met wielen
pipi en kaka op het potje, op het toilet
vlinders en rupsjes
Alle kleuters kiezen……
het thema voor na de paasvakantie is
PIPI EN KAKA.
Fijne paasvakantie iedereen en ik zie jullie terug 19 april!!!!!
weken van 15/03 tot 02/04
Het project is gekozen : DE DIEREN VAN DE DIERENTUIN!!!!
Wat eten de dieren in de dierentuin?
Wat doet de dierenverzorger?
Hoe moeten we de dieren verzorgen?
Allemaal vraagjes die we de komende drie weken gaan onderzoeken.
Wat gaat er allemaal gebeuren in onze klas.
Verhaaltjes: Nijntje in de dierentuin.
Rik en de dieren.
Kringgesprek: wat eten de dieren van de dierentuin.
Poppenkast: Jules gaat naar de dierentuin.
Dansen: de dieren uit de dierentuin zijn los.
Bewegingsverhaal: naar de dierentuin.
Bewegen in de zaal: hoe bewegen de dieren.
Sorteren van dieren: dieren van de boerderij/ dieren van de dierentuin.
Bespreken prent Jaklien.
Hoekenwerk.
Staartenspel.
Snuitenspel.
Rollenspel in de dierentuin ( poppenhoek): wij verzorgen de dieren.
Onze aapjes maken van de poppenhoek een dierentuin.
- de poppenhoek leeg maken
- opbouwen dierentuin
- maken van de grote poort ( inkom)
- spelen maar
Schaduwspel.
Puzzels over de dieren van de dierentuin.
Spel met duplo, dierentuindieren, blokken…..
Ontdekbak met dierenvoeding. ( eten maken voor de dieren)
Lezen van themaboeken.
Experimenteren met stro/hooi. Knippen in stro/hooi.
Bouwhoek: we bouwen een grote giraf aan de hand van een bouwkaart, we bouwen hokken voor de dieren.
- we schilderen eerst onze doos
Schilderen met stro en hooi.
Experimenteren met een vork: stempelen van de manen van de leeuw.
Vingerverven: vlekken voor de giraf, inkleuren van zijn kop
Manen maken voor de leeuw met vetkrijtjes
Inkleuren een krokodil.
Slangen maken door rijgen van kralen.
Dieren een geven met pincet.
Werken met kleikaarten.
Sorteren: babydier bij mama dier.
Runar is grote broer geworden. Hij heeft een zusje gekregen Sigga!!!! Hoera!!!!
week van 08/03 tot 12/03
Deze week gaan onze kleuters op zoek naar een nieuw thema!!!!
Ze spelen in alle hoeken van de klas en de juf observeert, kijkt naar hun interesses.
Leuke nieuwe ideeën worden uitgetekend op het sprokkelblad.
Kleuters kiezen zelf waarover ze willen werken/spelen/leren.
Spannend ……wat ons nieuwe thema zal worden!!!
De kleuters maken samen met de juf een woordspin rond het nieuwe thema.
Nu nog activiteiten kiezen en onze projectweken kunnen beginnen.
Tijdens de volgende week kan je meevolgen en ontdekken wat ons nieuw project wordt!!!!!!
Ons eerste blinkfeest is een feit. Feesten maar!!!!
Weken van 22/02 tot 05/03
Tijdens onze vorige zoekweek hadden onze aapjes tevens een grote interesse voor dino’s.
Deze interesse is gebleven dus hoog tijd om te werken rond het thema dino’s.
Wat gaat er gebeuren in onze klas?
Praatronde: in het midden van onze kring ligt een groot, groen ei.
Wat is dit? Wat zou er kunnen gebeuren?….. we gaan het allemaal ontdekken.
Gehoorspel: welke twee eieren maken hetzelfde geluid.
Samen opbouwen: de woordmuur.
Schrijfdans: een vulkaan.
Verhaaltjes: de archeoloog, de dino en het ei.
We doen de dinodans
We maken een vulkaan die uitbarst.
Onze zelf gemaakte dinonestjes.
Hoekenwerk.
Dino’s zoeken in een ijsei ( gebruik maken van bijtels, hamers…..)
Een skelet zoeken in steen. ( gebruik maken van gereedschap)
We maken een dino-ei met klei.
Knippen en kleven: scherpe tanden voor de dino.
Vrije crea.
We maken stekels.
Werken met plasticinekaarten.
Spel met dino’s, dozen, planken, blokken……
Verkleden in een dinopak.
Zandtafel: we maken vulkanen .
Zoals een archeoloog op zoek naar botten.
in de kleine zandtafel
in de grote zandbak buiten
Stekels op dino’s plaatsen,
Leg het juiste aantal eieren in het nest.
Meten met botten van dino’s ( botten van verschillende lengte)
Werken met vormen: we maken een dino.
Puzzels over het thema.
weken van 25/01 tot 12/02
Onze aapjes hebben samen het tweede procject gekozen.
Zon en maan, dag en nacht, licht en donker………
Wat gaat er allemaal gebeuren in onze klas?
versje aanleren: ogen open, ogen dicht
liedje aanleren: in de manenschijn
kringgesprek: wat doet Jules als het dag is, wat doet Jules als het nacht is.
slaapavondje op school ( info volgt nog)
avondwandeling op school met zaklampen
bij mooi weer waarnemen van de zon
bij mooi weer schaduw maken van voorwerpen en onszelf
verhaaltjes: Karel in het donker, Jules wil niet slapen, ik wil de maan…..
dansen met lichtjes
poppenkast Jules en Marie in het donker
woordmuur opbouwen
Hoekenwerk.
afdruk maken van maan en sterren met plasticine
nachtlampje maken
maken van dag en nachtkalender
stempelen: de maan
donker hoekje maken in de poppenhoek en in de klas
donker hoekje in de klas
ontdekbak met allerlei lichtjes
dozenomloop in de zaal
schilderen bij kaarslicht
doos met lichtjes waar kleuters rustig kunnen lezen
telspel: hoeveel sterren wil de maan
werken met een lichtbak
kleuters spelen zelf een schimmenspel
we maken zelf onze schimmenspeldoos
schaduwspel: leg het juiste voorwerp/dier bij de schaduw
met onze lichtjes naar een donkere kamer
spel: wat doet Jules als het licht is, wat doet Jules als het donker is
ook onze knuffels willen slapen
Madelyn is 4 jaar geworden
donderdag 28/01: gedichtendag
woensdag 03/02: pedagogische studiedag, kleuters hebben geen school
woensdag 10/02: carnaval
week van 18/01 tot 22/01
Deze week gaan onze kleuters weer op zoek naar een nieuw thema!!
Ze spelen in alle hoeken van de klas en de juf observeert , kijkt naar hun interesses.
Leuke nieuwe ideeën worden uitgetekend op het sprokkelblad.
Kleuters kiezen zelf waarover ze willen werken/spelen/leren.
Spannend……wat ons nieuwe thema zal worden!
De kleuters maken samen met de juf een woordspin rond het nieuwe thema.
Nu nog samen activiteiten kiezen en onze projectweken kunnen beginnen.
Tijdens de volgende week kan je meevolgen en ontdekken wat ons nieuw project wordt!!!
We vieren deze week ook Caleb die vier jaar is geworden.
week van 11/01 tot 15/01
De aapjes gaan deze week weer een aantal leeropdrachten/testjes bij de juf uitvoeren.
De opdrachten van deze week zijn een stuk moeilijker dan de eerste kwikweek.
Dit gebeurt over de verschillende domeinen
- Taal en spraak
- Motoriek
- Wiskunde
- Cognitief….
De juf zal tijdens de kwikweek vooral obsereven.
Deze week ook weer een jarige: Faraj is drie jaar geworden !!!
week van 04/01 tot 08/01
Deze week is er geen thema in onze aapjesklas.
We nemen elke dag of meerdere dagen 1 bepaalde focus.
Deze week werken we vooral rond puzzels en gezelschapspelletjes.
Volg zeker mee hoe ons weekje zal verlopen.
maandag 04/01 en dinsdag 05/01: puzzeldag
ook op dinsdag hebben onze aapjes gekozen om verder te werken rond de focus puzzelen.
donderdag 07/01 en vrijdag 08/01
gezelschapsspelletjes
Hoekenwerk.
In de hoeken zijn de aapjes zelfstandig aan de slag gegaan. We hebben vooral gewerkt rond het domein wiskunde.
Deze week starten we ook met de individuele opdracht voor onze binkmuur.
Dit doen we in combinatie met onze focus puzzelen.
Geraak je een stapje hoger in de puzzeltoren dan mag je in de blinkmuur.
Hopelijk hebben we zo vlug een blinkfeest!!!!
Deze week vieren we ook enkele kleuters die jarig zijn geweest
Kiamo en Eliza zijn vier jaar geworden.
Angelino is er drie geworden.
Feesten maar!!!!!!
weken van 07/12 tot 18/12
Hoe maken we van een sparreboom een kerstboom?
Hoe zetten we de boom in elkaar?
Wat moet er allemaal in de boom?
Hoe gaan we dat maken?
…….
Enkele onderzoeksvragen die we samen met de aapjes gaan bespreken.
Wat gaat er allemaal gebeuren in onze klas?
Kringgesprek: hoe maken we van een sparreboom een kerstboom.
Aanleren van ons nieuwjaarsversje.
Verhaaltjes
- Jules en de grote kerstboom
- Lotta viert Kerstmis
- Zoekboek van Rik.
Poppenspel: Jules en Marie zetten hun kerstboom.
Dansende slingers.
Een woordmuur maken.
We maken en drinken warme chocolademelk.
Hoekenwerk.
Pakjes gooien in de schoorsteen.
Stempelen van een kerstboom met rolletjes.
en versieren met balletjes.
We maken een telefoon ( nieuwjaarsbrief)
Kerstboom zetten in stappen:
- zelf de boom in elkaar zetten
- slingers maken voor de boom
- lichtjes maken voor de boom
- kerstballen maken voor de boom
Boeken lezen over het thema.
Woordkaarten bekijken over het thema.
Matrix over het thema.
Kerstboom versieren.
Ontdekbak met kerstversiering.
Interactieve doeplaat: Jules en de kerstboom.
Spelen met het speelgoed dat de Sint heeft gebracht.
weken van 23/11 tot 04/12
Gelukkig moet Sinterklaas niet in quarantaine en heeft hij geen avondklok zodat we de komende twee weken weer volop kunnen genieten van dit kinderfeest.
Spijtig genoeg zal hij dit jaar geen bezoekje brengen aan onze school maar we kunnen hem wel digitaal spreken op vrijdag 4 december.
De komende twee weken is het thema dus SINTERKLAAS!!!
Schoentjes zetten, liedjes zingen, knutselen, het worden weer twee spannende weken voor onze allerkleinste.
Wat gaat er gebeuren in onze klas?
– Waarneming van schoenen.
– Schoen klaar zetten voor de Sint. ( donderdag 3 december)
– Speellied: Sinterklaas had zeven knechten.
– We doen de pietengym.
– Verhaaltjes: De mijter van Jules
Sinterklaasje
Anna en de Sint…..
– Poppenkast: de Sint op bezoek bij Jules en Marie.
– Woordspin maken rond het thema.
– Houdingen nabootsen aan de hand van pietenkaarten.
– Toon en praatronde over het thema.
– Digitaal verhaal over het thema.
– Samen een woordmuur maken.
Hoekenwerk.
– Ontdekbak: schoenen.
– Omloop in de zaal: oefeningen over de daken lopen.
– Sorteren van pakjes in de zak. ( vastmaken met wasspelden)
– 1 – 1 relatie: plaats de juiste Zwarte Piet bij de juiste schoorsteen.
– Knippen in speelgoedfolders.
– Werken met de woordmuur en woordkaarten.
– Boeken bekijken over het thema.
– Verkleedkledij en spullen van Sint en Piet.
– Pepernoten met knijpers in de zak doen.
– Zwarte Piet tekenen met houtskool.
– Inkleuren : paard en zak van de Sint.
– Opkleven van uitgeknipte speelgoed uit de speelgoedfolders.
-Stempelen: een pietenmuts.
-Kleven de baard van Sinterklaas
– Spel met houten boot/playmobilboot en vingerpopjes.
– Zelf een boot bouwen voor de Sint.
-Een huis bouwen voor de Sint
– Spel met theater en vingerpopjes.
– Ontdekbak met pepernoten: grijpmateriaal, potjes, lepels…..
– Aquaplay: spelen met boten, pakjes in het water.
– Pakjes maken voor de Sint.
– Werken met vertelstenen.
-Dansen op Sinterklaasmuziek.
– Spelen met het speelgoed dat de Sint heeft gebracht.
……….
Omdat het zo lekker weer was hebben de aapjes en poesjes een wandeling gemaakt naar het park
Eikels, blaadjes, eenden, dieren……. we hebben er enorm van genoten kijk maar!
weken van 12/10 tot 30/10
Onze aapjes hebben gekozen, ze willen leren over taarten, brood…..
Het thema voor de volgende 3 weken is Bakkertje, wat doe jij allemaal?
Wat maakt de bakker allemaal?
Wat kunnen wij kopen bij de bakker?
Kunnen wij ook een brood maken?
Allemaal vragen die we de komende 3 weken gaan onderzoeken.
Wat gaat er allemaal gebeuren in onze klas?
Verschillende voedingsmiddelen proeven, ruiken en benoemen.
Verschillende soorten meel laten kijken, voelen en ruiken.
We bakken een brood en proeven maar.
We bakken een cake en proeven maar.
We bakken koekjes en proeven maar.
Bezoek aan de bakker.
Samen bekijken van woordkaarten, prenten….. en vertellen maar.
Samen een woordmuur maken.
Samen kijken in het boek de bakker van Liesbeth Slegers
Verhaaltjes: Jules eet een boterham.
Dribbel bakt een taart.
Bewegingsspel: warme broodjes uit de oven.
Spel: de bakker bakt zijn broodjes.
Dansen: zo gaat de molen.
Telspel: hoeveel broodjes zitten er in de mand.
Spel met dobbelsteen: hoeveel kaarsje moeten er op de taart.
Onze eerste toonronde.
Samen speeldeeg maken.
Hoekenwerk
Spel: Crazy Chef.
Bekijken van boeken over het thema.
Werken met de woordmuur.
Werken in de bakkerij.
en opeten van al dat lekkers.
Ontdekbak met speeldeeg: bakken van broodjes, taarten…..en versieren maar.
In de zandtafel taarten maken.
Werken met plasticinekaarten.
Boterham besmeren met choco of confituur.
Slagroom spuiten op taarten.
Verjaardagstaart versieren met logiblokken.
Cupcakes maken.
Verschillende soorten vormen op cupcakes leggen.
Zakjes graan, meel……wegen op de weegschaal.
Knippen: stukjes papier voor onze taart.
Versieren van onze taart.
Taarten bouwen met de blokken.
Taart eten in de poppenhoek.
Cupcake schilderen en versieren.
Onze boekenronde.
Runar is 3 jaar geworden
Andere activiteiten en uitstappen
12/10: bezoek van de schoolfotograaf.
29/10: we gaan naar het poppentheater.
Week van 05/10 tot 09/10
Deze week gaan onze kleuters op zoek naar een nieuw thema!!
Ze spelen in alle hoeken van de klas en de juf observeert, kijkt naar hun interesses.
Leuke, nieuwe ideeën worden uitgetekend op het sprokkelblad.
Kleuters kiezen zelf waarover ze willen werken/spelen/leren.
Spannend…..wat ons nieuw thema zal worden!!!!
De kleuters maken samen met de juf een woordspin rond het nieuwe thema.
Nu nog samen activiteiten kiezen en onze projectweken kunnen beginnen.
Tijdens de volgende week kan je meevolgen en ontdekken wat ons nieuw project wordt!!!!
Mille is 3 jaar geworden!!! Hoera!!!!!
weken van 21/09 tot 02/10
De komende twee weken werken onze aapjes rond het thema Kijk, ik blink!!
We willen onze kleinste kleuters af en toe eens extra aanmoedigen en een dikke duim geven.
Ze leren veel op korte tijd en nemen soms grote stappen.
Dit gebeurt vaak zonder dat we erbij stilstaan.
Hier willen we verandering in brengen door de kleuters te laten blinken waar ze goed in zijn
Wat gaat er allemaal gebeuren in onze klas.
samen kijken naar de meegebrachte blinkspullen, overal blinkie blink
Grote zoektocht doorheen de school: we gaan op zoek naar spulletjes op onze school die blinken. Wat blink wel, wat blinkt niet?
Ontdekbak met allerlei blinkspullen, blinkkledij en materialen die blinken, ontdekken, spelen en experimenteren in deze ontdekbak.
Blinkkledij!!
Verhaal de mooiste vis van de zee met zijn blinkschubben.
Maken van een blinkmuur: kleven van allerlei verschillende blinkpapieren en blinkmaterialen.
Blinkuitnodiging maken om online te kijken naar onze blinkdans.
Maken van een blink t-shirt: afdrukken van onze handen en versieren met glitters.
Maken van foto’s van de dingen die de kleuters goed kunnen of goed maken.
Kringgesprek: samen vertellen over het gebeuren de blinkmuur en de foto’s.
Dansen op onze blinkmuziek.
Blinkstenen zoeken in onze zandtafel
doos met blinklichtje
We maken een blinktekening
Lotto: de mooiste vis van de zee.
Knippen maar!
…….
extra activiteiten/uitstappen
23/9: we gaan naar de speeltuin
28/9: pedagogische studiedag, kleuters hebben geen school
Onze aapjes en poesjes hebben weer enorm genoten van onze strapdag.
Stappen aan het wandeltouw.
Spelen met auto’s, garages, blokken en planken.
Wat is veilig, wat is niet veilig.
Bewegingsomloop volg de pijlen.
week van 01/09 tot 18/09
Nog eventjes en ons klasje gaat weer open.
Hopelijk hebben jullie je boekentas al klaar gezet.
De meeste aapjes kwamen met een blij gezichtje naar binnen, hier en daar waren er wel enkele traantjes maar die waren weer vlug weg zodat we al goed hebben kunnen genieten van het speelgoed in de klas.
Het thema voor de volgende drie weken is dan ook : onze klas, onze boekentas.
Wat gaat er allemaal gebeuren in onze klas?
Vrij experimenteren met boekentassen en pittenzakken.
Geleide opdrachten uitvoeren met boekentassen en pittenzakken.
Turnen met de turnjuf: juf Evi.
Waarneming: de boekentas van Jules
Verhaaltjes: Jules gaat naar school
Anna in de klas
Kringgesprek: Jules weent, wat is er aan de hand?
Oei, Jules heeft een vieze broek!!!!!!!!!
Kringgesprek over de gevoelens: blij/verdrietig.
Versje: ik ga naar mijn nieuw klas
Hoekenwerk
Stempelen: mijn boekentas
Schilderen: mijn boekentas
Versieren van mijn boekentas
Tekenen: mijn eerst tekening
Inkleuren: wat zit er allemaal in mijn boekentas
Kleven: blokken in de bouwhoek
Kaartjes sorteren volgens gevoelens: blij/verdrietig
Werken met plasticinekaarten
Interactieve doeplaat: Jules en Marie
Ontdekbak: open en dicht
Ontdekbak: tassen met verschillende sluitingen aangevuld met potjes, brooddozen….
Ontdekken van het speelgoed van de klas
Sorteren van boekentassen volgens het patroon
Werken rond begrippen groot/klein
Sorteren volgens kleur.
Onze aapjes zijn echte bouwers!!!!! Prachtig!!!
Verkennen: verschillende soorten vormen