juf Pascale J.
weken van 12/11 tot 23/11
Voorlezen!!!! Kleuters genieten van het voorlezen.
Ze willen de tekst, de plaatjes, de verhaaltjes begrijpen.
Voorlezen lijkt heel gewoon maar is zo belangrijk.
Daarom werken we de volgende twee weken rond het thema: boeken!
De aapjes werken vooral rond het personage Nijntje.
Wat gaat er allemaal gebeuren in onze klas!
We vertellen dagelijks een verhaal van Nijntje.
Beluisteren van verhalen op CD.
We bekijken ook verhalen van Nijntje op de smart-televisie.
Inoefenen het dansje voor het grootouderfeest.
Een gekozen verhaal uitbeelden.
Kringgesprek: vinden jullie dit boek mooi?
We bekijken samen ook de familie van Nijntje.
en maken samen een stamboom.
Kringgesprek; wie woont er allemaal bij jullie thuis?
Hoekenwerk.
Open en dicht doen van verschillende sluitingen
We maken een stamboom van Nijntje.
Schilderen een bloemenjurk voor Nijntje.
Werken met plasticine:het hoofd van Nijntje.
Kleurenspelletjes en gezelschapsspelletjes van Nijntje.
- bonte ballonnen
- hup Nijntje hop
- plaats de juiste ballon bij het juiste Nijntje
- ……..
Boeken lezen in het gezellige leeshoekje.
Samenstellen de stamboom van Jules.
Plaats de juiste ballon bij het juiste Nijntje
…….
Blinkmuur opdracht: als het belt vlug op de stippen gaan staan.
Hopelijk hebben we binnenkort weer een blinkfeest!!!
woensdag 21 november: grootouderfeest.
weken van 8/10 tot 26/10
Het thema is gekozen: de dieren van de dierentuin!!!!!
Wie woont er allemaal in de dierentuin?
Wie zorgt er allemaal voor deze dieren?
Wat eten de dieren in de dierentuin? ( deze onderzoeksvraag samen met onze kleuters gevonden)
Allemaal vragen die we samen met onze aapjes gaan onderzoeken.
Wat gaat er gebeuren in onze klas?
Bezoek aan de dierentuin: dierenrijk te Eindhoven.
Kringgesprek: wat eten de dieren in de dierentuin?
Eten maken voor de dieren; wat hebben we allemaal nodig?
Verhaaltjes: Jules in de dierentuin, sssst de tijger slaapt
Anna in de dierentuin…….
Geluidenspel: welk dier hoor je?
Bespreken van prenten.
Filmpje bekijken Nijntje in de dierentuin.
Dierenbewegingen nabootsen in de zaal.
Bewegingsverhaal: naar de dierentuin.
Dansen de dieren uit de dierentuin zijn los.
Hoekenwerk.
Staartenspel.
Snuitenspel.
Rollenspel wij verzorgen de dieren.
Bekijken van informatieve boeken.
Schaduw/dierspel.
Puzzels over de dieren van de dierentuin.
Spel met duplo, dieren, houten blokken…….
we maken hokken voor de dieren.
Ontdekbak met dierenvoeding.
Experimenteren met stro/hooi.
Experimenteren met scheerschuim.
Slangen maken door rijgen van kralen.
Knippen in stro/hooi.
Dieren eten geven.
Werken met kleikaarten
Kapla blokken in de zandtafel met dieren. ( we proberen hokjes te maken)
Sorteren van dieren.
Knippen van tanden voor de krokodil.
We maken manen voor de leeuw.
Schilderen: een giraf.
………
Andere activiteiten.
10/10 geen school
12/10 fotograaf
15/10 theatervoorstelling propop Turnhout
22/10 bezoek dierenrijk Eindhoven
week van 01/10 tot 05/10
Deze week gaan onze kleuters op zoek naar een nieuw thema!!
Ze spelen in alle hoeken van de klas en de juf observeert, kijkt naar hun interesse’s.
Leuke en nieuwe ideeën worden uitgetekend op het sprokkelblad
Kleuters kiezen zelf waarover ze willen werken/spelen/leren
Spannend… wat ons nieuwe thema zal worden!!!
De kleuters maken samen met de juf een woordspin rond het nieuwe thema.
Nu nog activiteiten kiezen en onze projectweken kunnen beginnen.
Tijdens de volgende week kan je meevolgen en ontdekken wat ons nieuw project wordt!!!
03/10: dagje gezond
05/10: dierenmarkt
weken van 18/09 tot 29/09
De volgende twee weken werken we met onze kleinste kleuters rond
het thema ‘ Kijk, ik blink!!!’
Wij willen onze kleinste kleuters eens extra aanmoedigen of een dikke
duim geven.
Ze leren veel op korte tijd en nemen soms heel grote stappen.
Dit gebeurt vaak zonder dat we er bij stil staan.
Hier willen we verandering in brengen door de kleuters te laten blinken
in datgene wat ze goed kunnen.
Wat gaat er gebeuren in onze klas?
- dansen op muziek: de blinkdans
- foto’s maken vanwaar de kleuters in uitblinken
- samen de foto’s bekijken en in de blinkmuur hangen
- verhaal de mooiste vis van de zee
- bekijken van de zelfgemaakte uitnodigingen
- ouders uitnodigen op ons groot blinkfeest
- grote zoektocht doorheen de school : we gaan op zoek naar allerlei spulletjes die blinken!! Wat blinkt en wat niet?
- kringgesprek: samen vertellen over het gebeuren rond de blinkmuur
- onze eerste toon en praatronde
- onze eerste boekenronde
Hoekenwerk.
- ontdekbak maken met allerlei blinkspullen, we gaan hier
- experimenteren en ontdekken.
- ontdekbak met allerlei blinkkledij
- maken van een blinkmuur: kleven van allerlei verschillende blinkpapieren, lintjes, stickers…..
- maken van blink-t-shirts: handjes afdrukken en bestrooien met glitters
- maken van een uitnodiging
- glitterstenen zoeken in de zandtafel
- zoek dezelfde kaartjes van de mooiste vis van de zee
21/09: strapdag: verkeersdag rond stappen en fietsen
25/09: we gaan naar de kermis
26/09: geen school
28/09: blinkfeest!!!!!!!!!!!
Poesjes en aapjes genieten van de speeltuin.
Weken van 03/09 tot 14/09
Nog 1 nachtje slapen en de schoolpoort gaat weer open.
Spannend die eerste dag, nieuwe klas, nieuwe juf….
De aapjesklas staat al klaar en het speelgoed ligt te wachten.
Ook de juf is er helemaal klaar voor.
Tot morgen!!!!!!!
Wat gaan we doen in onze klas?
Verhaaltje: Anna in de klas.
Jules en Marie gaan naar school.
We gaan de boekentas van Jules eens goed bekijken
en zien wat er allemaal inzit.
Kringgesprekje Jules weent wat is er aan de hand?
Verkennen van de school
Kringspelletjes: herkennen van ons kenteken
welk voorwerp is er weg uit onze boekentas
Turnen met de nieuwe turnjuf.
Kringgesprek over de gevoelens aan de hand van prenten.
- ik ben blij
- ik ben verdrietig
- ik ben boos
- ik ben bang
Versje: ik ga naar mijn nieuwe klas!
Hoekenwerk.
Experimenteren: tassen met verschillende sluitingen.
Experimenten met brooddozen, koekendozen…..
Ontdekken van het speelgoed in de klas.
We maken onze eerste kunstwerkje.
Stempelen met verschillende soorten stempels: onze boekentas.
Inkleuren: spulletjes uit de boekentas.
Interactieve doeplaat Jules en Marie gaan naar school.
Sorteren van boekentassen volgens het patroon.
Kaartjes sorteren volgens het gevoel.
Werken met plasticinekaarten.
Schilderen van Jules is hij blij of is hij verdrietig.
Natuurlijk op tijd naar het toilet.
Aapjes en poesjes spelen op het nieuwe speeltuig.
…….