Inschrijven nieuwe leerlingen

Inschrijven kan tijdens de schooldagen, telkens van 9 tot 12 uur of op afspraak.

Facebook

juf Isabel


Nog even en het is vakantie!

Maar wij genieten nog van het spelen en werken in de klas:


Pompom heeft ook een mondmasker op!

Wat heeft Pompom gedan tijdens het ‘in uw kot blijven’ tijden de corona?

En wat hebben wij gedaan?

Hoe voelden we ons daarbij?

 

Yenhte bracht twee grote sprinkhanen mee:


En Enthe heeft een lieveheersbeestje gevonden:

Hoe groot zijn we geworden?

Sta op als je …. gedaan hebt tijdens het ‘in uw kot’ blijven:

Heerlijk spelen in de klas:

 

 



Lieve giraffen,

Hier vinden jullie nog enkele tips om het ‘in uw kot zitten’ deze week wat uitdagender te maken.

Deze informatie vinden jullie ook terug in jullie mailbox. Indien je hem niet vindt kijk dan even bij ongewenste berichten…

 

Voorleestips
·         Ga op het gras zitten en lees een verhaaltje voor aan je mama, papa, broer, zus, ….

·         Maak een tekening en laat mama of papa je verhaal erbij schrijven en daarna voorlezen.

Bewegingstussendoortjes

·         Loop met je voeten door het gras.

·         Ga op je rug liggen en kijk naar de wolken: welke figuren zie je?

·         Zet je favoriete muziek op en dans!

·         Teken een hinkelparcours en probeer het uit.

 

Knutseltips

·         Vul een zakje met zand. Maak er een klein gaatje in en schrijfdans ermee.

·         Neem een borstel, handveugel en verfborstel en teken met water op de stenen.

·         Maak een moddertaart

·         Ga buiten tekenen met stoepkrijt.

·         Teken je juf (als je nog weet hoe ze eruit ziet… 😉 )

Spelletjes

·         Vraag iemand om buiten een voorwerp te verstoppen terwijl jij tot 10 telt. Ga het zoeken. Ze mogen je helpen door warm en koud te zeggen. En dan ben jij aan de beurt.

·         Speel (buiten) verstoppertje met mama of papa. Ga je om de beurt verstoppen.

Letter tips

·         Neem kranten, tijdschriften of reclamefolders… zoek de eerste letter van je naam (of alle letters van je naam). Knip deze uit en plak ze op een blad.

·         Zoek een ding bij je thuis dat rijmt op

o   Hoek

o   Zes

o   tak

Kunstige tips

·         Teken met krijt rond de schaduw van iemand anders. Nadien kan je de schaduwfiguur kleuren.

·         Wat is je lievelingskleur? Verzamel 5 voorwerpen in die kleur en zet ze samen. Probeer dit stilleven na te tekenen, uiteraard in je lievelingskleur.

·

Onderzoektips

 

·         Maak een bouwwerk van verschillende soorten materialen: bv:

o   Wc rollen

o   Kussens

o   Blokken

o   Bekers

Met welke materialen blijft het
bouwwerk stevig staan?

·         Maak een foto van je schaduw. Buiten verandert je schaduw ‘smorgens, ‘smiddags, ‘savonds ook al sta je steeds op dezelfde plek.

 

 

 

Heel veel plezier!
Je mag van enkele opdrachten een foto maken en deze doorsturen naar het e-mailadres van de klas (giraffenklasloco@gmail.com)  of op onze facebookpagina posten 😊

 

Met vriendelijke groeten,

Juf Isabel

 

 


Onze giraffen:  op zoek naar een nieuw thema/project!!
Ze spelen in alle hoeken van de klas en de juf observeert, kijkt naar hun interesse’s.

Leuke, nieuwe ideeën worden uitgetekend op het sprokkelblad

Kleuters kiezen zelf waarover ze willen werken/spelen /leren.

Spannend… wat ons nieuwe thema/project zal worden!!

 




Onze giraffen hebben vaak plannen in hun hoofd die ze willen uitvoeren.

Geen probleem: dan houden we plannetjestijd!

Wat is het plan?

Wie werkt er mee aan het plan?

Welke materialen hebben we nodig om het plan uit te voeren?

Waar voeren we het plan uit?

Is ons plan gelukt of niet gelukt? Vond je het moeilijk of gemakkelijk?


De politie kwam naar onze school en klas, spannend!

Onze giraffen worden echte politieagenten :

  • In onze auto moet onze gordel vast gemaakt worden en ook de baby moet op de juiste manier in de auto gezet worden: de politie komt dit controleren. Heb je dit niet correct gedaan, dan komt er een boete aan!
  • We maken zelf een outfit om er helemaal als een politieagent uit te zien.
  • Ook kunnen we de helft van een politieagent tekenen, het woordje politie na stempelen, tellen hoeveel zakken de boef gestolen heeft en evenveel zakken erbij leggen, boeken over de politie lezen, het politiespel spelen, naar de woordkaartjes luisteren, …


Juf, ik heb honger.

Heb jij dan niets gegeten deze ochtend?

Nee!

Juf, kunnen we eens een keertje ontbijten in de klas?

Dat is een leuk idee!


Onze kleuters hebben samen carnaval gevierd:

  • we laten zien hoe we verkleed zijn
  • leuk dansen samen
  • vele helpende handen die wafels komen bakken
  • lekkere wafels eten

Wat een leuk feest!! Dankjewel allemaal!


Omdat ons Maryam binnenkort naar Egypte verhuist gaan we leren over het oude en het huidige Egypte .

Eerst laten we zien wat we al over Egypte weten:

We proberen zelf een piramide te maken:

We kunnen zelfs met een piramide spelen die Mies meegebracht heeft:

We maken Egypte: woestijn, de Nijl, krokodillen, …:

We maken zelf een piramide met papier, zand en lijm:

We zoeken informatie over Egypte op:

We worden echte Egyptenaren, kleuren prenten, maken onze eigen naam in hiërogliefen, …:

Ook maken we zelf onze potten/ schaaltjes:

We nemen helaas afscheid van ons lieve Maryam:


Juf Ilke kwam iets meer dan twee weken met onze giraffen werken.

Wat zit er in de voeldoos? Een ei!

Hoe kunnen we het ei veilig leggen? We maken een nest!
Hoe gaan we een nest maken? Zelf met takken: we gaan buiten takken zoeken!

We maken een nest in de klas:

Wat komt er uit het ei? Een DINO!

We kunnen zelf ook een ei maken:

Werken, onderzoeken en spelen in de klas:

We maken ook zelf afdrukken (fosielen) van de dino’s:



 


Onze giraffen hebben gekozen voor het project heksen en noten:

Wat doen we deze weken allemaal?

  • we verkleden ons en we passen onze winkel aan: we gaan noten kopen
  • woorden kunnen we al nastempelen
  • onze spinnen hun poten zijn verdwenen, we zorgen ervoor dat ze er terug 8 hebben: 4 aan elke kant
  • we kunnen ook een heksenhoed uitprikken
  • graag hadden we een heksenkasteel gemaakt: hoe doen we dit?
  • een heksenhoed mag niet ontbreken: we maken er 1
  • samen met de juf een spelletje spelen: welke tekening begint er met deze letter
  • we wegen ook noten, kastanjes: welke zijn zwaar/licht
  • er zit een spin in het web: wie durft de kastanjes, noten en eikels uit de doos te halen?
  • onze juf heeft een echte heksenmemorie meegebracht
  • ook kleuren we prenten in , maar tekenen ook veel zelf
  • we maken een bezem
  • we lezen in prentenboeken over heksen en noten

       

  •   


We hebben een nieuw project gekozen op basis van de interesses van onze giraffen:

  • waarmee spelen ze, wat doen ze graag, …:
      
  • sprokkels maken: de interesses waren: dieren, heksen, noten
  • we maken een woordspin: waar denken we aan ?
  • welk project gaan we kiezen?
  • Heksen en noten werden gekozen!
    Wat weten we al en wat willen we hier nog meer over weten?
    Wat willen we doen/ maken?


Een eerste schooldag is altijd spannend!

We hebben 2 nieuwe kinderen in onze klas, welkom Maryam en Raza!

Eerst maakten we kennis met onze 2 juffen (juf Isabel en juf Pascale) en dan met elkaar en met onze klaspop Pompom.  Hij was nog een beetje verlegen en durfde nog niets te vertellen, maar dat komt heus nog wel!

We hebben vooral veel gespeeld en de klas ontdekt. Samen maakten we afspraken over wat wel en niet kon in onze giraffenklas.

Hier zie je enkele sfeemomenten: